Textübersicht
Texte als Bewusstseinsspiegel
Inhaltsverzeichnis
der Texte im Studierzimmer auf Google-Classroom
Die Texte auf Google-Classroom sind keine Veröffentlichungen, sondern Unterrichtsmaterial. Das Urheberrecht an den Texten liegt ausschließlich bei mir. Bitte kontaktieren Sie mich per E-Mail, wenn Sie Interesse an der Lektüre der Texte haben: schreib@ariela-sager.de
©Ariela Sager, 2021
Die Beziehungs- und Entwicklungsdreiecke
Ich liefere zunächst eine Einführung in die Idee des Beziehungs- und Entwicklungsdreiecks, wie sie sich mir aus dem aristotelischen Figurendreieck entfaltet hat. Dabei hat jedes der sieben Dreiecke ein Kernthema. Es entfaltet sich jeweils von den Urängsten und Grundbedürfnissen, über die Kontroll- und Kompensationsstrategien zu den Einstellungs- und Handlungswerten hinein in die Ressourcen (der Kern jedes Dreiecks). Von den Ressourcen führt der Weg dann noch in die spirituellen Kräfte.
Eine erste Einführung finden Sie auch hier auf der Webseite.
Einführung in die Dreieckstheorie
Erstes Dreieck: Selbstsicherheit
Zweites Dreieck: Selbstbewusstsein
Drittes Dreieck: Selbstwertsicherheit
Viertes Dreieck: Selbstvertrauen
Fünftes Dreieck: Selbstverantwortung
Sechstes Dreieck: Frieden im Innern und Rückkehr ins Urvertrauen
Siebtes Dreieck: Selbsterkenntnis und Selbstliebe
Zusammenfassung
Vertiefung der Dreieckstheorie / Artikel
Die Artikel dieser Sammlung fokussieren und vertiefen einzelne Aspekte des Gedankengebäudes der sieben Beziehungs- und Entwicklungsdreiecke.
Arbeiten mit den Dreiecken
Das Dreieck im Schreibspiel
Neuroplastizität oder: Das Gehirn im Dreieck
Was durch die Angst hindurchschimmert
Das Dreieck als Lebensbühne des Mutes
Beziehungen im Dreieck. Das eigentliche Drama-Dreieck
„Gleich und gleich gesellt sich gern“ UND „Gegensätze ziehen sich an“
Die Sprache der Liebe oder: Der Himmel im Dreieck
Der Freiheitsbegriff des siebten Dreiecks.
Michael Endes „Die Unendliche Geschichte“ im Beziehungs- und Entwicklungsdreieck gelesen (Teil 1)
Die unendliche Liebe den Hass überflüssig werden lassen (Teil 2)
Über den Selbstwert
Instinkt, Empathie, Intuition
Die intuitive Verbindung (eine Reflexion zu Jesper Juuls Begriff der intuitiven Verbindung)
Die Tücke des Schattens des zweiten Dreiecks
Winter, Herbst, Frühling, Sommer… über die inneren Jahreszeiten
Die 12 Qualitäten des Jahres in den Beziehungs- und Entwicklungsdreiecken
Yin und Yang in den Dreiecken
Das innere Kind aus der Schusslinie nehmen
Über das Heilungspotenzial der Dreiecksflächen
Das Dreieck in der Poesie
Sieben Fragen für die Morgenseiten den gestrigen Tag betreffend
Mitgefühlsmeditation, wie sie sich aus den Dreiecken ergibt
Märchenmeditationen in den Dreiecken
Bei den Märchenmeditationen habe ich eine Auswahl von 21 Volksmärchen der Brüder Grimm im Spiegel der Beziehungs- und Entwicklungsdreiecke gelesen und über diese Spiegelung ihre Symbolik und ihren transformatorischen Gehalt offengelegt. Von den Classroom-Leser*innen werden die Märchendeutungen oder auch die Originaltexte einzeln und gezielt ausgewählt, um einen persönlichen Sachverhalt über den Märchentext oder seine Deutung zu bespiegeln und zu erhellen.
Siebtes Dreieck:
Der Teufel mit den drei goldenen Haaren
Schneewittchen
Dornröschen
Sechstes Dreieck:
Der treue Johannes
König Drosselbart
Rumpelstilzchen
Fünftes Dreieck:
Rapunzel
Frau Holle
Vom Fischer und seiner Frau
Viertes Dreieck:
Die Sterntaler
Der Froschkönig
Der Eisenofen
Drittes Dreieck:
Schneeweißchen und Rosenrot
Das tapfere Schneiderlein
Das Aschenputtel
Zweites Dreieck:
Die zwölf Brüder
Märchen von einem, der auszog, das Fürchten zu lernen
Rotkäppchen
Erstes Dreieck:
Der süße Brei
Die goldene Gans
Der gute Handel
Archetypen in den Dreiecken
In der Textreihe über die Archetypen ordne ich die Archetypen aus der Jung’schen Psychologie den Dreiecken zu und beleuchte ihre Bedeutung im Spiegel der Persönlichkeitsentwicklung, wie sie mit den Dreiecken nachvollzogen werden kann. Der*die Leser*in kann sich so leichter für seine*ihre Archetypen entscheiden, die er*sie zu aktivieren wünscht.
Einleitung zu den Archetypen
Archetypen des ersten Dreiecks: Lehrer*, Häuptling, Pionier, Schüler, Adept, Suchender, Genie, Herkules, Kraftmensch, Krieger
Archetypen des zweiten Dreiecks: Heiler, Puer Aeternus, das junge Mädchen, Liebhaber, Geliebte, Nymphe, Clown, Berserker der Freude
Archetypen des dritten Dreiecks: Held, Macher, Umsetzer, Mann, Beschützer, Ritter, Göttin
Archetypen des vierten Dreiecks: der edle Spender, Heiliger Nikolaus, Hausmutter, Gastgeberin, Hebamme, Frau, die alte Weise
Archetypen des fünften Dreiecks: Freund, Gerechter, Philosoph, Spiegel, Gute Fee, Versorger, Robin Hood, Erdmutter
Archetypen des sechsten Dreiecks: Magier, Hexe, Schamane, Engel, der alte Weise, Star, Optimist, Bote, Prophet
Archetypen des siebten Dreiecks: Lebendige Schönheit, Verbündeter, Gefährte, Gott, Bodhisattva, Mystiker, König und Königin, der weise Narr
*Bei den Archetypen muss nicht gegendert werden, weil jeder Mensch die durch den Archetyp personifizierte Essenz in sich trägt. Eine Frau oder ein Mann tragen also beide den Archetyp des Lehrers wie den Archetyp der Hexe in sich. Ob sie ihn aktivieren, entscheiden sie jeweils selbst.
Lenormand-Kurs
Der Lenormand-Kurs ist derzeit das beliebteste Instrument im Classroom zur bildlichen und textlichen Selbstreflexion und zur Selbstregulation. Die Leser*innen arbeiten assoziativ mit ihren selbsterworbenen Kartendecks des Lenormand Gilded Reverie in der Expanded Edition von Ciro Marchetti in Kombination mit meinen Texten im Studierzimmer und meinen vertiefenden Fragen zu ihren Reflexionen. Die Anleitungen können aber auch als Inspiration zum völlig eigenständigen und unabhängigen Arbeiten verwendet werden. Ich habe die Karten so verwendet, dass ich die Dreiecke mit den Kartenmotiven illustriere und die einzelnen Dreieckspositionen so verdeutliche.
Zeit für sich selbst oder: mediale Meditation
Kurze Einführung in das Lenormand Gilded Reverie von Ciro Marchetti
Lernen der Kartenpositionen
Die Hausbedeutungen
Einführung in die Kartenmotive
Die Karten des 1. Dreiecks: Selbstsicherheit
Die Karten des 2. Dreiecks: Selbstbewusstsein
Die Karten des 3. Dreiecks: Selbstwertsicherheit
Die Karten des 4. Dreiecks: Selbstvertrauen
Die Karten des 5. Dreiecks: Selbstgewissheit
Die Karten des 6. Dreiecks: Urvertrauen und Frieden
Die Karten des 7. Dreiecks: Selbstliebe
Kartenmeditationen
Legesysteme
Selbstregulation mit den Lenormand-Karten
Besonderheiten in anderen Kartendecks
Das I Ging im Spiegel der Dreiecke
Bei den I Ging-Texten (aktuelle Schreibweise: Yijing) handelt es sich um eine Neubearbeitung der Texte, wie sie in der ersten deutschen Übersetzung und Kommentierung durch den Theologen, Missionar und Sinologen Richard Wilhelm aus dem Jahr 1924 vorliegen. Ich ordne die sechs Linien, die jeweils zusammen ein Hexagramm bilden, den sechs Positionen der Entwicklungs- und Beziehungsdreiecke zu und erläutere ihre jeweilige Bedeutung innerhalb der Persönlichkeitsentwicklung und der zwischenmenschlichen Beziehungsgeflechte. Dabei öffne ich die Lektüre der I Ging-Texte zugunsten eines unübersehbaren Synergiepotenzials mit anderen Texten der Literaturgeschichte und stelle Bezüge zu aktuellem Zeitgeschehen her. Wenn man zum Beispiel etwas über das Potenzial der Corona-Krise in den Jahren 2020/21 zu erfahren wünscht, lohnt sich die Lektüre der Hexagramme 11, 12 und 13. Das Hexagramm 32 könnte erhellend auf den aktuellen Begriff der Nachhaltigkeit wirken. Wer nach einer Alternative zu der Auffassung sucht, Fortschritt müsse immer materielle Expansion bedeuten, könnte sich mit dem Hexagramm 35 zu einer neuen Perspektive inspiriert fühlen. Die umfangreichen Texte aus der Reihe der I Ging-Inspirationen werden von den Classroom-Leser*innen fallweise mit aktuellem persönlichem Bezug zur begleiteten Selbstreflexion herangezogen.
Einführung in das I Ging
1 – Das Schöpferische
2 – Das Empfangende
3 – Die Anfangsschwierigkeit
4 – Die Jugendtorheit
5 – Das Warten
6 – Der Streit
7 – Das Heer
8 – Das Zusammenhalten
9 – Des Kleinen Zähmungskraft
10 – Das Auftreten
11 – Der Friede
12 – Die Stockung
13 – Gemeinschaft mit Menschen
14 – Der Besitz von Großem
15 – Die Bescheidenheit
16 – Die Begeisterung
17 – Die Nachfolge
18 – Die Arbeit am Verdorbenen
19 – Die Annäherung
20 – Die Betrachtung
21 – Das Durchbeißen
22 – Die Anmut
23 – Die Zersplitterung
24 – Die Wiederkehr
25 – Wú Dàng
26 – Des Großen Zähmungskraft
27 – Die Ernährung
28 – Des Großen Übergewicht
29 – Das Abgründige
30 – Das Haftende. Das Feuer
31 – Die Einwirkung
32 – Die Dauer
33 – Der Rückzug
34 – Des Großen Macht
35 – Der Fortschritt
36 – Die Verfinsterung des Lichts
37 – Die Sippe
38 – Der Gegensatz
39 – Das Hemmnis
40 – Die Befreiung
41 – Die Minderung
42 – Die Mehrung
43 – Der Durchbruch
44 – Das Entgegenkommen
45 – Die Sammlung
46 – Das Empordringen
47 – Die Bedrängnis (Die Erschöpfung)
48 – Der Brunnen
49 – Die Umwälzung (Die Mauserung)
50 – Der Tiegel
51 – Das Erregende (Das Erschüttern, der Donner)
52 – Das Stillehalten
53 – Die Entwicklung
54 – Das heiratende Mädchen
55 – Die Fülle
56 – Der Wanderer
57 – Das Sanfte (Das Eindringende, der Wind)
58 – Das Heitere (Der See)
59 – Die Auflösung
60 – Die Beschränkung
61 – Innere Wahrheit
62 – Des Kleinen Übergewicht
63 – Nach der Vollendung
64 – Vor der Vollendung
Literaturverzeichnis
Glaubenssätze und Muster in den Dreiecken
Bei dieser Textreihe unterziehe ich die Glaubenssatzreflexionen Dr. Edward Bachs, des Begründers der Bachblüten-Therapie, einer Lektüre im Spiegel der Beziehungs- und Entwicklungsdreiecke. Ich ordne den einzelnen Glaubenssatz, zu dessen Auflösung Dr. Bach bestimmte Blütenessenzen, vor allem aber eine innere Arbeit empfiehlt, einem thematisch passenden Dreieck zu und vollziehe den Auflösungsweg durch das Dreieck hindurch nach. Im Classroom wird mit den Texten so gearbeitet, dass man sich den einzelnen Glaubenssatz heraussucht, der auf einen persönlich zutrifft und durch den man sich gehemmt und blockiert fühlt. Mit den eher kurzen Texten wird in der Regel selbstständig gearbeitet. Sie sind weniger eine Spiegelfläche als mehr eine Inspiration zum empathischen und fürsorglichen Umgang mit sich selbst. Die Textform ist deshalb die von Briefen, wie man sie an sich selbst schreiben oder wie das Selbst sie an das Ich richten könnte.
Einleitung
Übersicht erstes Dreiecks: Selbstsicherheit
Ich kann das nicht!
Ich trau mich nicht!
Es kommt ja eh nichts Besseres nach. / Ich zögere vor dem Neubeginn.
Ich muss es ohnehin alleine schaffen.
Ich will ja nur helfen (um wahrgenommen zu werden).
Übersicht zweites Dreieck: Selbstbewusstsein
Ich will Harmonie um jeden Preis.
Ich mache immer wieder den gleichen Fehler.
Ich habe ehrlich gesagt eine xy-Phobie.
Ich gerate leicht in Panik.
Ich leide noch unter einem alten Trauma.
Ich sitze auf einem Pulverfass.
Meine Gedanken kreisen unaufhörlich und beherrschen mich.
Andere sind Schuld an meinen Problemen.
Übersicht drittes Dreieck: Selbstwertsicherheit
Eigentlich will ich nicht, aber ich kann nicht nein sagen.
Ich fühle mich schuldig.
Ich lehne ab, wie diese Person lebt.
Ich bestimme über andere.
Ich suche nach meiner Bestimmung.
Übersicht viertes Dreieck: Selbstvertrauen
Ich verkrafte den Verlust nicht und habe kapituliert.
Keiner liebt mich.
Ich muss leisten, um geliebt zu werden.
Ich bin voller Hass und Zorn.
Ich sorge mich im übertriebenen Maß um Andere.
Übersicht fünftes Dreieck: Selbstgewissheit
Ich fühle mich isoliert.
Ich hab nicht genug.
Ich will wahrgenommen werden.
Es ist nie genug.
Übersicht sechstes Dreieck: Selbstermächtigung
Ich habe Angst und weiß nicht, wovor.
Ich fühle mich schmutzig.
Ich bin voller Selbstzweifel.
Ich bin zutiefst deprimiert.
Ich kann mich nicht entscheiden.
Ich lebe in meiner Traumwelt und meinen Illusionen.
Ich muss perfekt sein.
Ich brenne für meine Aufgabe.
Ich bin zutiefst erschrocken und gestresst.
Übersicht siebtes Dreieck: Selbstverwirklichung
Ich bewältige diese Aufgabe nicht.
Es hat keinen Zweck mehr.
Früher war alles besser.
Ich bin so kraftlos.
Ich bin völlig erledigt.
Ich habe die Grenze meiner Belastbarkeit erreicht.
Es dauert mir zu lange.
Ich schaffe das alles und auch alleine (2).
Ich suche nach meiner Berufung.
.
Der Weg der Menschwerdung
Bei dieser Textreihe handelt es sich um meine Antwort auf den Wunsch der Community, die Arbeit um die Beziehungs- und Entwicklungsdreiecke in einer Zusammenfassung zum Nachschlagen vorliegen zu haben. Die bereits vorliegenden jeweils sehr kurzen Texte werden derzeit noch von Leser*innen des Classrooms am Text selbst kommentiert und somit gemeinsam entwickelt, bevor sie ihrer nächsten Überarbeitung unterzogen und gegebenenfalls zu einem Buch zusammengestellt werden.
Die Texte gehen diesmal nicht Dreieck für Dreieck vor, sondern fassen die großen Kräfte der Persönlichkeitsentwicklung zusammen, so dass man als Leser*in ein Gespür für den Passivpol an sich erhält, für den Aktivpol an sich, für die Yin-Kraft, für die Yang-Kraft, für die Ressource als Kraftquelle und damit für den Weg der Emanzipation von den Mangelgefühlen und Ängsten, für die persönliche spirituelle Kraft und für die mögliche persönliche Aufgabe im Leben.
Vorwort (In dem ich unter anderem erläutere, weshalb ich es wichtig finde, zu gendern).
Einleitung
Kapitel 1: Depression
– Einführung
1 – Erbe (Selbstverleugnung)
2 – Scheu (Selbstablehnung)
3 – Scham (Selbstabwertung)
4 – Einsamkeit (Rückzug)
5 – Empfangen (Geiz)
6 – Verunsicherung (Selbstzweifel)
7 – Projektion (Lethargie)
Kapitel 2: Aggression
– Einführung
1 – Nichtwissen (Beweiszwang)
2 – Filter (Selbstsabotage)
3 – Erwartungen (Selbstüberhöhung)
4 – Fesseln (Eifersucht)
5 – Selbstbilder (Betrug)
6 – Erzählungen (Hochmut)
7 – Anhaftung (Ungeduld)
Kapitel 3: Haltung
– Einführung
1 – Genugsein (Ermutigung)
2 – Bezogenheit (Präsenz)
3 – Absichten (Respekt)
4 – Herzöffnung (Empathie)
5 – Beruhigung (Güte)
6 – Transformation (Güte)
7 – Offenbarung (Freiheit)
Kapitel 4: Eigenkraft
– Einführung
1 – Regulation (Wachsen)
2 – Intimität (Angemessenheit)
3 – Abgrenzung (Konsequenz)
4 – Dienen (Fürsorge)
5 – Kommunikation (Authentizität)
6 – Expansion (Vorstellungskraft)
7 – Entfaltung (Selbstverwirklichung)
Kapitel 5: Ressourcen
– Einführung
1 – Einklang (Selbstsicherheit)
2 – Einzigartigkeit (Selbstbewusstsein)
3 – Tapferkeit (Selbstwertsicherheit)
4 – Verbindung (Selbstvertrauen)
5 – Ausdrucksvermögen (Integrität)
6 – Versöhnung (Synchronizität)
7 – Werden (Resilienz)
Kapitel 6: Partnerschaft mit dem Kosmos
– Einführung
1 – Weisheit (Genialität)
2 – Ganzheit (Heilkraft)
3 – Ewigkeit (Meisterschaft)
4 – Liebe (Telepathie)
5 – Fortschritt (Manifestationskraft)
6 – Kosmos (Medialität)
7 – Universale Matrix (menschliche Souveränität)
Kapitel 7: Selbstwirksamkeit
– Einführung
1 – Gedeihen (Archetyp Lehrer)
2 – Verlangen (Archetyp Heiler)
3 – Bestimmung (Archetyp Ritter)
4 – Sammlung (Archetyp Gastgeber)
5 – Verwirklichung (Archetyp Künstler)
6 – Synchronisierung (Archetyp Prophet)
7 – Verehrung (Archetyp König)
Zusatzkapitel: Hochsensibilität im Dreieck
Anhang: Übersicht über die Dreiecke und Entwicklungsebenen
Überlegungen zu Ferdinand von Schirachs Textsammlung „Jeder Mensch“, Artikelvorschläge zur Ergänzung der Menschenrechtscharta
In dieser Textsammlung von sechs Texten habe ich mir Ferdinand von Schirachs Artikelvorschläge zur Erweiterung der Menschenrechtscharta vorgenommen (www.jeder-mensch.eu; Link vom 06. Juli 2021 oder als Buch erschienen im Luchterland Literaturverlag, 2021), um sie unter der Frage zu beleuchten: Was hat jeder einzelne Artikelvorschlag mit jedem Menschen zu tun? Ich zeichne pro Artikel das thematisch passende Dreieck nach, um die Resonanz mit der persönlichen Bewusstseinsentwicklung, der persönlichen Haltung und dem persönlichen Verhalten zu illustrieren, und um die Auswirkungen einer Integritätsstiftung aufzuzeigen. Natürlich ist die neue Gesetzgebung notwendig. Und die Entwicklung der Menschheit in ihre Menschlichkeit hinein ist es auch.
Einleitung
Zu Artikel 1 – Umwelt (drittes Beziehungs- und Entwicklungsdreieck betreffend: Wertschätzung, Respekt und Nachhaltigkeit)
Zu Artikel 2 – Digitale Selbstbestimmung (viertes Beziehungs- und Entwicklungsdreieck betreffend: Vertrauen in sich selbst und in andere)
Zu Artikel 3 – Künstliche Intelligenz (zweites Beziehungs- und Entwicklungsdreieck betreffend: Präsenz, Urteilsvermögen und Kreativität)
Zu Artikel 4 – Wahrheit (sechstes Beziehungs- und Entwicklungsdreieck betreffend: Erzählungen aller Art)
Zu Artikel 5 – Globalisierung (fünftes Beziehungs- und Entwicklungsdreieck betreffend: Geiz, Gier, Güte, Großzügigkeit und Fülle)
Zu Artikel 6 – Grundrechtsklage (erstes Beziehungs- und Entwicklungsdreieck betreffend: Kompetenz und Wissen)
Die inneren Leitsterne der Begeisterung
Diese Textreihe zeichnet das Selbst des Menschen nach, das, was die Quelle seines*ihres Gewissens ist, der innere Kompass oder eben der innere Leitstern, der jeden Menschen führt, damit sein Leben gelingt. Ich bereite die Leitsterne wieder den sieben Entwicklungsdreiecken entlang auf, wobei sich diesmal jeweils zwei Dreiecke treffen: Das untere Dreieck der menschlichen Grundbedürfnisse, der Emotionen und des von den Emotionen motivierten Verhaltens trifft sich mit dem von oben kommenden Dreieck der Einstellungswerte, der schöpferischen Eigenkraft, der Ressourcen und dem von der inneren Haltung inspirierten Verhalten. So entsteht der sechsarmige Stern des inneren Geliebtseins. Die so entstandene Form des Leitsterns erinnert nicht ohne Grund an das Symbol des Davidsterns, lautet doch die Namensbedeutung David aus dem Hebräischen übersetzt “der Geliebte” oder “der Liebling”, und symbolisiert der Davidstern doch die schließlich und endlich herbeigeführte Verbindung zwischen Mensch und Gott, das Geliebt- und Zuhausesein in Gott, das Geführtsein durch die göttliche Präsenz im Menschen. Jenseits des religiösen Kontextes symbolisiert dieser sechsarmige Stern aus zwei miteinander verbundenen Dreiecken die Verwirklichung des Kosmischen im Menschlichen. Wenn der Mensch seinen Weg geht, kommt ihm*ihr der Kosmos entgegen.
Fragebogen zur Menschwerdung
Der Fragebogen zur Menschwerdung ist vor allem ein Arbeitsinstrument, mit dem selbstständig oder begleitet gearbeitet werden kann. An den sieben Entwicklungsdreiecken entlang bereite ich je um die 40 Fragen die Essenz und die Selbstwerdung betreffend bereit. Sie beziehen sich auf die Textreihe “Der Weg der Menschwerdung”, die zum tieferen Verständnis der Fragen mitgelesen werden könnte.
Der Mensch gewordene Mensch
Die Farben der Dreiecke
Diese Texte werden vor allem im Schreibspiel verwendet, um die Bedeutung der sieben Farben der Dreiecke zu veranschaulichen, die der allgemeinen Verwendung der sieben Chakra-Farben entsprechen. Anhand dieser Texte wird im Schreibspiel das erreichte Bewusstsein für das eigene Selbst erfasst (und das Geschenk zur Geburt des „Sonnenkindes“ ausgewählt), bevor wir uns der Einweihung in das höhere Selbst zuwenden.
Über den Schal an und für sich
Das Dreieck und der Poncho
Übersicht der Dreieckstücher
Grün
Gelb/Gelbgold
Rosé
Orange
Rot
Hellblau
Indigo und Flieder
Violett/Lila
Purpur
Schwarz
Gold
Beere
Weiß
Magenta
Arbeitsangebote
Unter dieser Überschrift schildere ich die jeweiligen Arbeitsmöglichkeiten und Produkte meines Coaching-Angebotes, dessen Kern darin besteht, die persönlichen Narrative zu sichten, zu überprüfen, zu ordnen, zu ergänzen, zu transformieren oder auszutauschen falls nötig.
Das Schreibspiel (Grundvoraussetzung zu den weiteren Angeboten)
Lenormand-Kurs (Lieblingskurs der Community)
Archetypen-Kurs
Die zwölf Lebensqualitäten
Bearbeitung der Glaubenssätze
Überprüfung Glossar
Märchenmeditationen
Selbstregulation (oft genutztes Coachingangebot der Classroom-Community um aktuelle Irritationen zu klären)
I Ging Reflexionen
Reflexion der inneren Leitsterne
Fragebogen zur Menschwerdung
Glossar zum Schreibspiel
Dieses einzelne Dokument versammelt alle bisherigen Begriffe, die in den Texten und innerhalb des Schreibspiels relevant geworden sind und weist ihnen kurze und gut verständliche Definitionen zu, damit wir eine gemeinsame Sprache finden. Das Dokument entwickelt sich den Fragen und dem Klärungsbedarf der Leser*innen entsprechend weiter.
Inhalt des Dokuments:
Einführung
Aufgabe der Schutzinstanzen
Die Begriffe der Pole. Lebensmodi
Passivpol
Selbstsucht
Aktivpol
Erlöster Pol, Verstand und Vernunft
Innerer Erwachsener
Inneres Kind
Dualität
Polarität
Projektionsfläche und Resonanzraum
Das Wesen der Schutzinstanzen. Instinkte
Der Wächter
Der Saboteur
Der Kritiker
Der Rebell
Der Nimmersatt/innerer Bettler
Die Prinzessin auf der Erbse
Der Antreiber
Begriffe der Dreiecksflächen. Ressourcen und Charakterstärken
Selbstsicherheit
Selbstbewusstsein
Selbstwertsicherheit
Selbstvertrauen
Selbstgewissheit, Selbstverantwortung, Identität, Konsistenz
Transzendenz, Dankbarkeit, Urvertrauen, Frieden, Anmut, Synchronizität
Selbsterkenntnis, Selbstliebe, Stabilität, Resilienz
Werte (Einstellungswert und Handlungswert)
Anerkennung und Lernen
Präsenz und Urteilsvermögen
Respekt und Konsequenz
Empathie und Fürsorge/Loyalität
Akzeptanz und Authentizität
Toleranz und Rücksichtnahme
Freiheit und Evolution
Charisma
Genialität
Heilkraft
Meisterschaft
Telepathie
Manifestationskraft
Medialität
Souveränität / Autorität
Individuation der Liebe
Liebe
Individuation
Neuste Beiträge
Einführung und Auswirkungen
Tatsächlicher Frieden: Eine Utopie (oder Vorausschau)
Wenn du Frieden willst, integriere den Krieg Es braucht alle für den Frieden und einen für den Krieg, heißt es in einem Kommentar, der eine
Bisherige Quintessenz des Studierzimmers zum Schreibspiel
Fünfzig Prozent Veranlagung Die Quintessenz der Texte im Studierzimmer zum Schreibspiel bisher besteht in der These vom verehrungswürdigen Menschen. Die Neurowissenschaft sagt uns, dass unsere
Arbeitsangebot
… wie es sich aus dieser Textreihe ergibt. . Eine Möglichkeit, miteinander zu arbeiten, ergibt sich direkt aus diesen Texten, wie sie die Persönlichkeitsentwicklung und
Zusatzkapitel: Verbindung mit den Lebensqualitäten
Verbindung mit den Lebensqualitäten Hier also 7 x 7 Positionen, die ich der Energie wegen mit den zwölf Lebensqualitäten verbinde. Die Lebensqualitäten sind vielen spirituell
Zusatzkapitel: Hochsensibilität im Dreieck
1996 wurde in den USA von der Psychologin Dr. Elaine Nancy Aron eine Forschungsrichtung begründet, die innerhalb und außerhalb des wissenschaftlichen Kontextes bis heute umstritten